为促进听障儿童全面康复，提高他们的认知、沟通与协作能力，增进教师与幼儿及家长的情感交流，10月12日上午，市残疾人康复服务中心组织开展“拥抱自然，乐享金秋”社会融合教育活动，在训听障儿童及家长20余人参加。
在金线顶公园，听障儿童在老师和家长的带领下呼吸新鲜的空气，感受秋风的飒爽。在公园门口，老师和孩子们进行《快乐的一天开始了》、《童心向党》等音乐律动，欢快的音乐吸引公园内的健听儿童也参与到了活动中。随后，听障儿童和家长一起进行了“大风吹”、“动物蹲”“趣味足球赛”等游戏活动，老师们在游戏中融入了听觉领域的训练内容，把课堂搬到了户外。
游戏环节之后，老师和家长带领孩子们来到公园内，引导孩子们观察树木、花草的形态色彩，以及公园内的雕塑与游乐设施。随后，老师带领孩子进行了“寻宝大挑战”游戏，让孩子们对照自己绘制的图画去寻找公园内的各种游乐设施，并亲身去体验游戏的快乐。
本次活动利用自然环境作为教学素材，老师们充分运用了公园内的资源，通过多元感官体验——听声音、触实物、赏美景，有效激发听障儿童的好奇心与探索欲，对他们的语言表达及整体发展起到积极的促进作用。大自然的怀抱，成为了听障儿童康复教育的宝贵课堂，让爱与知识在金秋时节里自由生长。
